Pentingnya Teknologi dan Informasi dalam Dunia Pendidikan

Kemajuan teknologi dan informasi merupakan sebuah kenyataan perkembangan peradaban dunia yang memberikan banyak akses bagi terjadinya perubahan pola kehidupan masyarakat dalam berbagai bidang. Kondisi tersebut, turut pula menjadi pemicu bagi upaya-upaya perubahan dalam sistem pembelajaran atau pendidikan. Yakni upaya untuk melepaskan dunia pendidikan dari kungkungan model pembelajaran konvensional yang cenderung memaksa anak didik untuk mengikuti pembelajaran yang semakin hari semakin tidak menarik dan membosankan. Sehingga, dengan meminjam ungkapan Paulo Fraire, sekolah tidak lebih merupakan bangunan tembok penjara yang menjerat penghuninya (para siswa) untuk senantiasa mengikuti dan menerima dengan patuh semua ajaran yang terdapat di dalamnya. Senada dengan maksud Freire, Neil Postman, seorang filosof dan pakar pendidikan, mencemaskan pola kehidupan lembaga-lembaga pendidikan yang dianggapnya semakin teralienasi dari kultur dan kemajuan masyarakat yang kian dinamis, sehingga ia sampai kepada taraf asumtif bahwa nilai-nilai pendidikan sekarang telah mengalami kematian (stagnan).

Oleh karenanya, dunia pendidikan senantiasa dituntut untuk terus-menerus mengikuti alur perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang kian berkembang pesat, karena pendidikan yang tetap berkutat pada instruksional kurikulum yang kaku hanya akan menjadikan peserta didik gagap terhadap realita kemajuan teknologi yang semakin tak terbendung.

Dengan pemanfaatan teknologi di dalam dunia pendidikan, diharapkan akan mampu menggeser sifat pendidikan yang cenderung introvet (tertutup) menjadi ekstrovet (terbuka) dan lebih proaktif, sehingga akan semakin memberdayakan proses belajar mengajar menjadi lebih kreatif dan kompetitif.

Pemanfaatan Teknologi dalam Pendidikan

Pesatnya kemajuan teknologi yang merambah setiap lini dan sektor kehidupan masyarakat, telah menjadikan semua persoalan dapat ditangani secara mudah dan cepat, melalui sistem yang berbasiskan teknologi.

Dalam konteks pendidikan, akhir-akhir telah banyak diperkenalkan model pembelajaran berbasis teknologi dengan berbagai macam istilah yang digunakan, seperti: Computer Assisted Intsruction (CAI), Computer Based Education (CBE), ICT, Computer Based Training (CBT), Computer Based Instruction (CBI), Distance Learning, Distance Education, Cybernetic Learning Environment (CLE), Desktop Video Conferencing, Integrated Learning System (ILS), Learner-Cemterted Classroom (LCC), Teleconferencing, WBT (Web-Based Training), dan sebagainya. Semua istilah tersebut pada intinya sama, yakni mengacu kepada sistem pembelajaran yang mengandalkan pemanfaatan teknologi. Adapun penjelasannya secara lebih rinci adalah sebagai berikut:
1) Pembelajaran Berbasis Komputer
Saat ini komputer sudah bukan lagi menjadi barang langka, bahkan semua urusan di dalam kehidupan manusia, dari mulai urusan perkantoran hingga urusan pribadi, saat ini tidak bisa lepas dari penggunaan perangkat komputer dengan fasilitas-fasilitas yang ada di dalamnya. Tak terkecuali di dalam dunia pendidikan.

Oleh karenanya, untuk memanfaatkan teknologi komputer tersebut, dalam konteks pembelajaran, saat ini telah mulai banyak ditawarkan berbagai macam software yang berisi muatan-muatan mata pelajaran, yang salah satunya dikenal dengan istilah "Computer Assisted Intsruction (CAI)" atau “Pembelajaran dengan Bantuan (Media) Komputer”. Istilah-istilah lainnya adalah: Computer Assisted Intsruction (CAI), Computer Based Education (CBE), ICT, Computer Based Training (CBT), Computer Based Instruction (CBI).

Di dalam dunia pendidikan, komputer bisa dirancang dan dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang terintegrasi dengan paket-paket pembelajaran. Hal ini mengingat beberapa kelebihan yang dimiliki komputer, antara lain: (1) dapat menyimpan data dalam jumlah besar, (2) menghitung dengan cepat dan tepat, (3) melakukan pekerjaan berulang-ulang kali, (4) menampilkan bentuk grafik, bagan, gambar yang dipandu dengan data numerik, atau dengan proses logika, dan sebagainya, dan (5) menampilkan kembali data, informasi yang telah direkam sesuai dengan keinginan dan kebutuhan pendidik.

Melihat berbagai tantangan dan tuntutan pembelajaran pada saat sekarang, jelas bahwa teknologi kumputer dapat dirancang dan dimanfaatkan di dalam aktifitas pembelajaran. Pendekatan pembelajaran melalui teknologi komputer ini dapat berbentuk antara lain: (1) bentuk belajar model, yaitu peserta didik dapat belajar melalui latihan-latihan yang diulang-ulang sehingga peserta didik dapat meningkatkan kemampuan dan ketrampilan tertentu, misalnya untuk pelajaran praktikum dan ketrampilan, (2) bentuk belajar simulasi, yaitu bentuk belajar peniruan kenyataan yang diabstraksikan dan dapat dilihat secara nyata melalui layar monitor, misalnya pada sesi permainan olah raga dan ketrampilan, (3) bentuk belajar permainan, dimana peserta didik dilibatkan dalam operasi mental dalam bentuk permainan, misalnya pelajaran olah raga permainan, sosio-drama, sosiologi, (4) bentuk pembelajaran tutorial, yaitu bentuk belajar yang diberikan dengan sistem modul, dalam hal ini komputer akan menampilkan informasi-informasi yang perlu diketahui dan dipahami serta direspon oleh peserta didik, (5) bentuk pembelajaran jenis tes, dalam hal ini peserta didik menyampaikan permasalahan yang sudah dikuasai dan belum dikuasai, sehingga ada umpan balik dalam rangka memperbaiki proses pembelajaran selanjutnya.

Dengan demikian, jelas bahwa teknologi komputer dalam proses pembelajaran sangat berperan penting sebagai alat bantu bagi guru di dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik. Dalam hal ini guru maupun siswa dapat sama-sama berperan central dalam mengoperasikan komputer tersebut.
Contoh Video berikut menggambarkan bahwasannya IT yang digunakan dalam Dunia Pendidikan.

Read More

Cara merakit komputer

Dalam merakit sebuah komputer, ada beberapa tahap yang harus anda lakukan terlebih dahulu. Adapun tahap-tahap tersebut adalah:

- Persiapan

Persiapkan terlebih dahulu komponen-komponen yang diperlukan untuk melakukan perakitan komputer. Lakukan perakitan di tempat yang dimana anda merasa leluasa untuk bergerak sehingga tidak mengganggu aktifitas anda.

- Proses Perakitan

Memulai perakitan komponen-komponen komputer dengan memasang satu persatu hardware yang diperlukan.

- Pengujian

Saat proses perakitan telah terselesaikan, maka tahap selanjutnya adalah pengujian. Pada tahap ini komputer yang selesai dirakit akan dihidupkan dan dioperasikan. Jika pengoperasian berjalan normal maka proses perakitan telah selesai, namun apabila ternyata terjadi masalah maka dilanjutkan pada proses yang selanjutnya, yaitu menangani masalah yang terjadi.

- Penanganan Masalah

Pada tahap ini komputer yang selesai dirakit ternyata mengalami masalah (troubleshoot). Hal tersebut bisa disebabkan oleh proses instalasi atau penempatan komponen yang kurang tepat. Oleh sebab itu diperlukan penanganan lebih lanjut agar komputer bisa beroperasi dengan normal.

Mainboard Manual Diagram Instruction 

- Persiapan.

Persiapan sebelum merakit komputer antara lain adalah:

a. Menyiapkan komponen-komponen perangkat keras.

Persiapkan semua komponen tersebut kemudian letakkan di tempat yang mudah terjangkau. Cek terlebih dahulu semua komponen-komponen perangkat keras (disesuaikan dengan tipenya) dan jangan sampai salah spesifikasi. Sebagai contoh mainboard yang mendukung slot DDR3 hanya bisa ditempatkan oleh memori dengan tipe DDR3 pula.

b. Buku manual perakitan

Biasanya setiap komponen menyertakan buku manualnya. Buku manual ini jangan sampai hilang sebagai bahan referensi pemasangan/instalasi komponen perakitan komputer.

c. Peralatan yang digunakan untuk merakit komputer

Persiapkan semua alat-alat yang diperlukan untuk merakit, misalnya seperti obeng (plus dan minus), tang, gelang anti-statis yang dapat mencegah terjadinya korslet (short circuit) pada komponen dan peralatan lainnya yang memang diperlukan.

d. Driver CD

Driver adalah salah satu hal yang jangan anda lupakan karena tanpa driver sebuah perangkat keras tidak dapat difungsikan. Oleh karenanya persiapkan driver dari masing-masing komponen agar proses perakitan bisa berjalan dengan lancar.

- Proses perakitan komputer

Setelah proses persiapan selesai, kini saatnya melakukan proses selanjutnya, yaitu proses perakitan komputer yang terbagi oleh tahap-tahap berikut:

1. Pasang Jumper Mainboard
2. Pasang Prosessor
3. Pasang Heatsink (Kipas Prosesor)
4. Pasang Memori
5. Pasang Mainboard pada Casing

6. Pasang VGA Card
7. Pasang Power Supply (Catu Daya)
8. Pasang Kabel-kabel Motherboard

9. Pasang ODD (Optical Device Drive) seperti DVD dan HDD (Harddisk Drive)

10. Finishing/Penyelesaian

11. Test PC

1. Pasang Jumper Mainboard

Bacalah terlebih dahulu buku manual (Manual Guide Book) mainboard agar anda tau dimana jumper akan diletakkan. Jumper merupakan komponen kecil yang diletakkan pada mainboard sebagai pengatur CPU dan tegangan yang masuk ke dalam mainboard. Pengaturan jumper yang salah bisa berakibat rusaknya prosesor. Jadi berhati-hatilah saat memasang jumper ini dengan memastikan anda memasangnya dengan benar.

2. Pasang Prosesor.

Pemasangan prosesor pada mainboard akan lebih mudah untuk dilakukan apabila mainboard belum terpasang pada casing. Hal-hal yang perlu diperhatikan saat memasang prosesor yaitu, mentukan terlebih dahulu posisi 1 pin. Biasanya terdapat tanda pada prosesor pada setiap ujungnya (gambar 1.0), masukkan prosesor tersebut sesuai dengan arah pin, angkat tuas pengunci dalam posisi tegak dan terbuka kemudian pasang prosesor pada socket prosesor yang ada pada mainboard (gambar 1.1). Setelah prosesor terpasang pada mainboard, maka kembalikan tuas pengunci kearah bawah untuk menutup prosesor.

Pemasangan Prosesor - Gambar 1.0

Pemasangan Prosesor - Gambar 1.1

3. Pasang Heatsink (Kipas prosesor).

Prosesor memiliki suhu yang panas pada saat komputer dalam kondisi menyala. Oleh karenanya diperlukan kipas untuk mengurangi hawa panasnya. Heatsink adalah kipas yang dipasang tepat diatas prosesor. Untuk memasangnya cukup mudah, hanya tinggal memasukkan kaki-kakinya saja kedalam mainboard dan dikencangkan. Heatsink dibekali sebuah konektor yang disambungkan pada mainboard sebagai dayanya.

4. Pasang Memori

Umumnya memori yang digunakan pada saat ini adalah berjenis RAM (DDR2 dan DDR3). Nah, pastikan terlebih dahulu jika socket memori pada mainboard anda adalah tipe socket dengan jenis ini agar sesuai. Cara pasang memori cukup mudah, yaitu dengan menyesuaikan cekungan yang ada pada memori dengan slot pada mainboard. 

5. Pasang Mainboard pada Casing

Langkah selanjutnya adalah memasang mainboard pada casing. Cara memasang mainboard pada casing adalah dengan cara menentukan dudukan (mounting) mainboard pada casing. Jika dudukan telah dipasang, maka anda memerlukan beberapa perkakas seperti obeng untuk mengencangkannya sekrupnya. Atur letak posisi I/O dengan benar. Hati-hati dan pelan-pelan saat memasangnya supaya mainboard tidak rusak/patah.

6. Pasang VGA Card.

Setelah mainboard terpasang pada casing, langkah selanjutnya adalah memasang VGA Card. Cara pasang VGA Card pada dasarnya hampir sama dengan cara memasang memori yaitu dengan menyesuaikan cekungan slot yang ada pada mainboard. Penempatan VGA Card pada mainboard bisa anda lihat pada tabel Mainboard Manual Diagram Instruction yang menunjukkan AGP Slot.

7. Pasang Power Supply (Catu Daya)

Langkah selanjutnya adalah memasang power supply atau catu daya. Power supply terletak di bagian pojok atas di bagian belakang casing. Cara memasangnya cukup mudah, yaitu dengan menempatkannya pada tempat (bays) power supply yang sudah disediakan kemudian mengencangkan baut-bautnya dengan obeng. Jangan sampai goyang dan pastikan tidak dengan posisi terbalik (upside down).

8. Pasang Kabel-kabel Motherboard

Sambungkan semua kabel-kabel yang tersedia pada power supply ke mainboard untuk memberikan daya. Atur sesuai gambar dibawah dan tinggalkan kabel untuk HDD dan ODD.

9. Pasang ODD (Optical Device Drive) seperti DVD dan HDD (Harddisk Drive)

Setelah kabel-kabel power supply terpasang pada mainboard, langkah selanjutnya adalah memasang Hard Drive pada casing. Sesuaikan masing-masing hard drive sesuai dengan ruangan drive pada casing (bays). Biasanya untuk DVD diletakkan pada casing bagian paling atas depan, sedangkan HDD terdapat bays tersendiri. Buka penutup bays drive pada casing dan kemudian pasang dan kencangkan baut-bautnya. Jika hard drive telah terpasang sempurna, kemudian colokkan kabel dari power supply ke masing-masing hard drive (gambar diatas).

10. Finishing/Penyelesaian

Nah, setelah semua kabel dan konektor telah tersambung, begitu pula dengan mainboard pada casing. Kini saatnya melakukan finishing dengan mengecek seluruh fungsi dari komponen-komponen yang telah dirakit menjadi sebuah komputer PC. Langkah-langkah pengecekan yang dapat anda lakukan adalah sebagai berikut:

a. Pasang penutup casing dengan sempurna menggunakan perkakas obeng.

b. Pasang kabel port VGA ke monitor dan colokkan kabel power monitor.

c. Colokkan kabel power CPU ke socket/saklar listrik dan nyalakan.

11. Test PC

Saat monitor dan PC dinyalakan, jika tak ada masalah, maka selanjutnya PC akan masuk pada mode POST dan anda tinggal melakukan pengaturan setting BIOS. Permasalahan yang sering terjadi adalah kesalahan pemasangan kabel, pemasangan komponen yang tidak pas dan lain sebagainya. Biasanya kesalahan tersebut akan langsung terdeteksi dan PC akan mengeluarkan tanda berupa bunyi beep dengan nada yang teratur. Periksa kembali pemasangan kabel dan cek posisi komponen-komponennya.

Jika unit sudah berjalan dengan normal, selanjutnya adalah setting BIOS dan instal Operating System. Jangan lupa juga untuk menyiapkan CD instalasi aplikasi dan driver dari komponen-komponen tersebut.

Itulah sedikit pembahasan mengenai tutorial merakit komputer serta mengenal perangkat keras atau hardware PC. Untuk semakin mempermudah anda dalam merakit sebuah komputer, pada kesempatan kali ini admin juga menyertakan video tutorial cara perakitan komputer. Selamat mencoba dan semoga berhasil.

Read More

Ungkap Rahasia Otak Jenius Einstein

Albert Einstein yang lahir di Jerman, pada tanggal 14 Maret 1879 dan wafat di New Jersey, Amerika Serikat pada tanggal 18 April 1966 (dalam usia 76 tahun) adalah merupakan seorang Ilmuwan fisika teoretis yang dipandang sangat luas sebagai ilmuwan terbesar di abad ke-20. Melalui studi terbaru yang dilakukan oleh para ilmuwan dari Florida State University, mengungkapkan tentang bagian otak Albert Einstein yang berbeda dengan kebanyakan otak manusia lainnya. Ini terkait dengan kemampuan kognitifnya yang luar biasa.

Para Ilmuwan dan tim nya untuk pertama kali mendeskripsikan mengenai keseluruhan bagian cortex otak Einstein dari pemeriksaan 14 foto yang baru ditemukan. Seperti yang di kutip melalui Machineslikeus, pada hari Jumat (16/11/2012) kemarin, para peneliti telah membandingkan otak Einstein dengan 85 otak manusia “normal” dalam studi pencitraan fungsional. “Meskipun ukuran keseluruhan dan bentuk asimetris otak Einstein adalah normal, namun prefrontal, somatosensory, primary motor, parietal, temporal serta occipital cortices adalah luar biasa,” dan berbeda dengan yang dimiliki oleh orang kebanyakan. Ilmuwan tersebut mengatakan, dengan keunikan tersebut, bisa jadi inilah faktor yang telah memberikan dasar-dasar neurologis untuk beberapa kemampuan visuospatial dan matematika Einstein. Studi yang dilaporkan dalam The Cerebral Cortex of Albert Einstein: A Description and Preliminary Analysis of Unpublished Photographs ini akan diterbitkan pada tanggal 16 November 2012 di jurnal Brain.

Setelah kematian Einstein pada tahun 1955, otak Beliau telah difoto dari berbagai sudut atas izin dari keluarga. Selanjutnya, foto otak sang pencetus teori relativitas umum ini dibagi menjadi 240 blok. Einstein yang mengemukakan teori relativitas ini telah banyak menyumbangkan hasil ide dan fikirannya bagi pengembangan mekanika kuantum, mekanika statistika, dan kosmologi yang masih di gunakan hingga sekarang. Tak salah apabila dahulunya Einstein juga pernah dianugerahi Penghargaan Nobel dalam Fisika pada tahun 1921 untuk penjelasannya tentang efek fotolistrik dan pengabdiannya bagi ilmu Fisika Teoritis.

Read More

WINGS3D

Wings3D: Software untuk Membuat Bentuk-Bentuk 3D Keren!

Apakah kamu termasuk orang yang suka mengagumi gambar-gambar desain 3D, baik yang berbentuk gambar maupun animasi bergerak? Iklan-iklan di sepanjang jalan yang menampilkan gambar karakter-karakter unik seperti Tyranosaurus, kodok imut, beruang raksasa, singa, dan sebagainya? Apakah kamu tidak penasaran bagaimana sebuah gambar 3D semacam itu dibuat? Sekarang kamu bahkan bisa menjadi pembuat gambar semacam itu, bukan hanya sekedar pengagum! Bagaimana bisa? Gunakan saja software Wings 3D!

Wings3D adalah software desain tiga dimensi yang memungkinkan kamu menyusun bentuk-bentuk 3D menakjubkan, mulai dari cone, bola, dan banyak lagi. Tentu saja diperlukan ketelatenan dan kesediaan belajar untuk membuat gambar semacam ini. Tapi PG yakin hasilnya worth it kok!
Interface Wings3D menyajikan grafis berbentuk kotak-kotak yang memiliki sumbu x dan sumbu y, dimana kamu bisa memanfaatkan fitur-fitur dari Wings3D untuk menyusun gambar yang kamu inginkan dengan berpatokan pada diagram ini.

Bila ingin menyusun bentuk mendasar, maka kamu bisa klik kanan di wilayah sebelah kanan panel yang menampilkan gambar kamu. Maka Wings3D akan memberikan pilihan untuk menampilkan bentuk yang kamu inginkan, misalnya bujur sangkar, persegi panjang, bola, separuh bola, dan banyak bentuk lagi.

Dengan memanfaatkan fitur tersebut, kamu bisa menyusun sebuah bentuk yang berpatokan pada sumbu x dan y pada diagram.

Untuk lebih mudah mengoperasikan Wings3D sesuai dengan preferensi kamu, kamu bisa mengatur berbagai macam opsinya di bagian “Options”. Aneka warna sumbu, sistem pengaturan, semuanya bisa diatur sesuai dengan keinginan kamu.

Wings3D memang dapat dikategorikan sebagai software dengan tingkat kesulitan yang cukup tinggi. Untuk lebih menguasai Wings3D dan penggunaannya, kamu bisa mengikuti video tutorial berikut ini:
 http://www.pusatgratis.com/software/wings3d-software-untuk-membuat-bentuk-bentuk-3d-keren.html
WINGS3D 

Read More

Pengumuman hasil Remidial siswa/i Kelas

Diberitahukan seluruh siswa/i SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung kelas X tahun pelajaran 2012 / 2013, sebagaimana informasi dari kurikulum bahwasannya UUB akan dilaksanakan pada tanggal 3 sampai dengan 8 November 2012, untuk kami beritahukan bagi siswa/i yang belum sesuai dengan standar KKM diharapkan menghubungi guru bidang studi masing-masing untuk mengkonfirmasikan hasil belajar semester ganjil. adapun lampiran nilai mata pelajaran TIK khusus kelas sepuluh dapat dilihat pada link berikut nilai tik kls X news , untuk konfirmasi nilai tik lebih lanjut dapat menghubungi langsung.

Read More

Materi Algoritma Program

algoritma program, materi algoritma program standar kompetensi 3, dapat dilihat link algoritma program

Read More

Pengumuman Remidial Siswa/i kelas X 2012

Di himbau kepada siswa/i SMA Al-Azhar 3 kelas X, yang belum memenuhi nilai KD 1, 2, 3 dan Mid melaksanakan remidial dengan mengerjakan lembar Penilaian yang tertera di buku modul halaman 6 diketik di Ms-word kirim ke E-Mail astutipusdikom@gmail.com, adapun nilai dapatbdilihat dilink berikut : Daftar Nilai Kelas X 2012, apabila kurang jelas dapat menghubungi ibu Sri Astuti

Read More

Mengembalikan data file yang terinfeksi virus

Jangan panik jika file atau folder penting Anda telah terinfeksi virus dan berubah ekstensinya. Sebenarnya virus hanya menyembunyikan file atau folder yang terkana virus, tidak menghapusnya. Misal jika Anda mendapati data Ms Word Anda terkena virus dan berubah ekstensinya menjadi *.exe (tipe Application), sebenarnya file asli Anda tersebut disembunyikan dan file yang ditampilkan adalah file hasil duplikasi yang dibuat oleh virus dengan ekstensi yang diubah oleh virus tersebut. Sedangkan file asli Anda diubah atributnya menjadi file ‘system’ sehingga menjadi super hidden dan sama sekali tidak terlihat, walaupun Anda mengaktifkan ‘Show hidden file and folder’ tetap saja tidak akan terlihat. Kebanyakan virus seperti ini menyerang pada file-file di flashdisk dan digunakan sebagai media penyebarannya. Tujuan virus menampilkan file duplikasi adalah agar pemakai komputer tidak menyangka bahwa file tersebut adalah file virus, sehingga jika file dibuka maka virus akan menyebar dan menginfeksi sistem komputer. Oleh karena itu hati-hati jika Anda mendapati file di flashdisk yang berubah ekstensinya (misal doc menjadi exe) karena jika Anda membuka file ini maka komputer Anda yang belum terkena virus bisa terinfeksi oleh virus tersebut. Lalu bagaimana cara mengembalikan file asli kita?

Berikut ini akan saya contohkan mengembalikan file di flashdisk yang terinfeksi virus ‘New Heuristic’. Virus New Heuristic adalah virus yang menduplikasi semua file Ms Word di flashdisk, kemudian merubah atribut file aslinya dalam bentuk file ‘hidden’ dan ‘system’, kemudian menampilkan salinan file tersebut dengan tipe Application (exe). Jika membuka file bervirus ini maka dapat menginfeksi sistem komputer.

Langkah mengembalikan file yang telah disembunyikan oleh virus sebagai berikut:

1. Lakukan scanning virus dengan program antivirus (sebaiknya gunakan antivirus update terbaru agar dapat mendeteksi dan membasmi virus-virus baru). Atau Anda dapat melakukan delete langsung pada file bervirus tersebut.

2. Jika Antivirus dapat melakukan clean virus, maka data Anda otomatis sudah normal kembali karena antivirus selain dapat menghapus file bervirus juga dapat mengembalikan file asli Anda. Tapi jika antivirus hanya mampu melakukan delete (menghapus file yang bervirus) tanpa bisa mengembalikan file asli Anda tentunya Anda melanjutkan langkah-langkah berikut ini.

3. Pada menubar Windows Explorer, klik Tools >> Folder Options, atau buka Control Panel >> Folder Option.

4. Pada kotak dialog ‘Folder Option’ yang terbuka, klik tab View. Kemudian pada ‘Hidden files and folders’, pilih pada ‘Show hidden files and folders’.

5. Kemudian hilangkan tanda centang pada ‘Hide protected operating system files (Recommended)’. Pada kotak peringatan yang muncul (Warning), klik tombol Yes.

6. Selanjutnya klik tombol OK.

7. Kemudian seluruh file dan folder yang disembunyikan virus akan terlihat samar.

Berikut ini contoh file dan folder yang disembunyikan virus jika file bervirus belum di hapus oleh antivirus atau dihapus manual. Terlihat bahwa setiap file asli Anda terduplikasi oleh virus dengan ekstensi tipe Application (exe), sedangkan file asli Anda bertipe Microsoft Word Document (doc) yang terlihat samar.

8. Untuk menormalkan kembali semua file dan folder yang disembunyikan virus tersebut, yaitu buka Ms Dos Command prompt, dengan klik Start >> All Programs >> Accessories >> Command Prompt.

9. Kemudian masuklah ke drive dimana file dan folder Anda disembunyikan. Pada contoh ini file berada di flashdisk yaitu drive F:, Pada halaman Command Prompt, ketik F: lalu tekan ‘Enter’.

10. Ketikkan attrib *.* -s –h –r /s /d lalu tekan ‘Enter’. Gambar urutan penulisan sebagai berikut:

Keterangan:
attrib : perintah untuk menggubah atribut file atau folder

-s : system (tanda negatif artinya menghilangkan atribut system)

- h : hidden (tanda negatif artinya menghilangkan atribut hidden)

- r : read only (tanda negatif artinya menghilangkan atribut read only)

*.* : adalah untuk apply ke semua file atau folder

/s : adalah untuk apply atribut sub direktori

/d : adalah untuk apply atribut dalam direktori

11. Kemudian lihatlah di drive tersebut, maka semua file dan folder yang disembunyikan oleh virus sudah normal dan dapat dibuka kembali.

Selain mengembalikan file dengan bantuan Command Prompt, Anda juga dapat menggunakan program bantu yaitu ‘Attribute Changer’. Program Attribute Changer digunakan untuk merubah atribute file seperti merubah ke hidden, system, read only dsb dan untuk mengembalikannya. Program ini gratis (freeware) dan untuk mendapatkannya Anda dapat mencari dan mendownload di internet.

Berikut ini cara penggunaan program Attribute Changer:

1. Instal program dengan klik ganda file Attribute Changer.

2. Selanjutnya akan terbuka kotak dialog ‘Installer Language’. Secara default akan terpilih bahasa Inggris, atau Anda dapat merubahnya, kemudian klik tombol OK.

3. Pada kotak dialog ‘Setup Wizard’ yang muncul, klik tombol Next >.

4. Pada kotak dialog ‘License Agreement’, beri tanda centang pada ‘I accept the therms of the License Agreement’ kemudian klik tombol Next >, yang berarti Anda menyetujui segala peraturan dan kebijakan dalam penggunaan program.

5. Pada kotak dialog ‘Choose Install Location, Anda dapat memilih direktori yang lain untuk menyimpan file. Kemudian klik tombol Next >.

6. Pada kotak dialog ‘Choose Start Menu Folder’ klik tombol Install.

7. Selanjutnya proses instalasi program. Pada kotak dialog ‘Installation Complete’ klik tombol Next >, kemudian klik tombol Finish. Maka proses instalasi sudah selesai. Program ini Anda jalankan dari menu saat Anda mengklik kanan file atau folder dengan tambahan menu yaitu ‘Change Attribute’.

8. Untuk mengubah atribut file yang disembunyikan virus, misal menggunakan contoh di atas, maka setelah file dan folder dapat terlihat samar, maka klik semua folder terlebih dulu, kemudian klik kanan dan klik Change Attributes.

9. Kemudian akan terbuka kotak dialog program Attribute Changer.

10. Untuk menormalkan kembali folder hilangkan tanda centang pada ‘Hidden’ dan ‘System’, kemudian klik tombol OK. Selanjutnya lakukan langkah yang sama pada file Ms Word.

11. Kemudian lihatlah di drive tersebut, maka semua file dan folder yang disembunyikan oleh virus sudah normal dan dapat dibuka kembali.

Read More

Pembelajaran Pendekatan Kontekstual

Menciptakan masyarakat belajar bukanlah hal yang mudah apalagi jika ini dikaitkan dengan hasil pembelajaran di sekolah. Siswa bukan sebagai obyek dari transfer ilmu melainkan sebagai subyek yang harus menggali, mendapatkan serta menguraikan ilmu. Siswa dituntut mandiri dalam memecahkan masalah, menganalisis lingkungan, melakukan adaptasi sosial dan menjembatani setiap permasalahan dalam kehidupan. Proses pembelajaran akan lebih bermakna apabila siswa sendiri yang menemukan jawaban atas permasalahan ilmu. Komunikasi verbal, hafalan, daya ingat mungkin membantu dalam kehidupan nantinya tetapi tanpa dibekali, skill, ability dan inquiry dalam memecahkan masalah mustahil hidupnya akan bermakna.

Contexual Teaching and Learning (CTL) adalah pendekatan proses belajar mengajar dalam rangka mencari produktifitas pembelajaran. Standarisasi kurikulum sebagai acuan atau rambu-rambu pembelajaran harus di kembangkan dengan strategi belajar yang baik artinya CTL senantiasa berkembang mengikuti trend sistem pendidikan. Pendekatan CTL adalah pendekatan pembelajaran yang memiliki tujuh (7) komponen yaitu : (1) Constructivism, (2) Questioning, (3) Inquiry (4) Learning Community (5) Modelling (6) Reflection) dan Authentic Assessment (Kasbollah, 2002).

Pendekatan di atas adalah landasan membangun kerangka berfikir, dimulai dari fakta, data dan konsep. Siswa harus mampu mengkonstruk pikirannya melalui pengalaman ilmu dan pengamatan sosial terutama kegiatan pemecahan masalah. Siswa harus dapat menemukan jawaban dari setiap permasalahan dengan kreatif, inovatif membangun dirinya agar berguna bagi orang lain disekitarnya, seperangkat fakta, data dan konsep dirangkai menjadi kesatuan yang memiliki makna. Siswa akan menjadi inovatif dengan ketrampilan ingin selalu mengetahui hal-hal yang tersamar. Guru senantiasa membimbing, mendorong serta membuat penilaian pola-pola pikir siswa, bagaimana siswa menggali informasi, apakah yang telah mereka ketahui dan yang belum diketahui. Ketrampilan dalam menemukan pengetahuan harus melibatkan orang lain terutama kerjasama di kelas.

Kerjasama di kelas dalam proses pembelajaran memungkinkan terjadinya interaksi afektif dan psikomorik karena saling berkomunikasi, memperoleh informasi dan memberikan alternatif pemecahan masalah sehingga proses belajar dan pembelajaran tercapai dengan maksimal serta mengoptimalkan hasil yang diperoleh dengan merespon semua hal yang diketahui kemudian dikaryakan dalam bentuk hasil baik catatan, jurnal maupun pendapat sehingga bentuk penilaian terhadap siswa lebih akurat. 

Silahkan Lanjutkan Membaca Artikel Berikut ! diambil dari Moh Syafiruddin Pada Tanggal November 2011

1. Pembelajaran Kooperatif

2. Tujuan-pembelajaran-kooperatif 

3. Pengertian-model-pembelajaran-tuntas 

4. Metode-ceramah 

5. Evaluasi-dan-prestasi-belajar 

6. Macam-macam-metode-mengajar 

7. Media-pembelajaran 

8. Metode-tanya-jawab 

9. Pengertian-metode-mengajar-pendidikan-agama-islam 

10. Rencana-pelaksanaan-pembelajaran-rpp-tik-berkarakter 

11. Metode-pemecahan-masalah-problem-solving 

12. Metode-demontrasi 

Read More

Tips Mengajar yang Baik

Kegiatan belajar mengajar sering dilakukan bukan hanya di sekolah saja tetapi juga bisa di lakukan dimana-mana, dan sering sekali kita menemui beberapa murid/orang yang sedang diajarkan sering merasa bosan atau jenuh saat sedang diajarkan oleh guru/pengajar. Entah, karena dari faktor gurunya ataupun karena muridnya. yang demikian itu sangatlah salah, karena seharusnya dalam mengajar tidak boleh bosan agar pelajaran dapat diambil manfaatnya. dan pengajar sebaiknya menghindari 11 macam penyakit seperti ini :

1. TIPES               : Tidak Punya Selera
2. MUAL              : Mutu Amat Lemah
3. KUDIS             : Kurang DISiplin
4. ASMA              : Asal Masuk Kelas
5. KUSTA            : Kurang StrAtegi
6. TBC                 : Tidak Bisa Computer
7. KRAM             : Kurang TRampil
8. ASAM URAT  : Asal Sampaikan Materi Urutan Kurang Akurat
9. LESU               : Lemah SUmber
10. DIARE             : Di kelas Anak REmehkan
11. GINJAL           : Gajinya Nihil Jarang Aktif Dan Lambat 

Dalam mengajar seharusnya tidak membuat murid menjadi bosan atau jenuh. dalam pembahasan kali ini kami akan membahas cara-cara atau tips-tips agar mengajar tidak membuat murid menjadi bosan atau jenuh. Tips-tips ini sangat mudah dilakukan dan bisa langsung di praktekan dalam kegiatan belajar mengajar. Singkat cerita berikut tips-tips mengajar yang baik :

1. Hindari Penyakit guru diatas.
2. Tampilkan materi yang bisa semua siswa kuasai.
3. Ubahlah proses pembelajaran yang hanya mengandalkan ruang kelas. Usahakan pembelajaran di luar ruang kelas.
4. Tidak hanya guru yang menerangkan pelajaran, tetapi siswa ikut berpartisipasi. 
5. Jangan menyuruh siswa mendengar ocehan pengajar terlalu lama. 
6. Jangan pernah suka membeda-bedakan antara sesama murid. 
7. Usahakan jangan hanya mengajar dengan teori(buku), tetapi usahakan juga melakukan praktek yang berkaitan dengan materi. 
8. Usahakan jangan memberi soal Ulangan yang belum dipelajari oleh siswa.

Mudah-mudahan tips yang saya dapat pada waktu pelatihan ini bermanfaat tuk semua kawan sebagai pendidik, toh saya juga lagi mencoba, cuma kendala saya ada pada siswa yang kurang minat baca dan berfikir, apa karna imajinasi mereka yang kurang dominan ya..., tapi tak apalah terus berjuang... amin.

Read More

Internet Sehat

LISENSI INTERNET SEHAT

Perhatian, ada 2 (dua) jenis lisensi “Internet Sehat” yang dimaksud di sini, yaitu A). Lisensi Nama/Merek dan B). Lisensi Konten/Isi. Silakan cermati keduanya agar sesuai dengan yang Anda butuhkan.
-
A). LISENSI NAMA (MEREK) “INTERNET SEHAT”
-
A.1. KETERANGAN TERDAFTAR

ICT Watch adalah pemegang hak penggunaan nama (merek) “INTERNET SEHAT” berdasarkan keputusan Dirjen HAKI, Kementerian Hukum dan HAM Republik Indonesia. Susunan kata “INTERNET SEHAT” telah terdaftar sebagai merek pada Ditjen HAKI pada tanggal 21 Oktober 2010, dengan nomor pendaftaran IDM00276610.
-

A.2. LISENSI (Hak Pakai)

Agar dapat terus memberikan dukungan dan arahan atas berbagai program yang relevan dengan gerakan Internet Sehat di masyarakat, maka ICT Watch sebagai pemegang nama “INTERNET SEHAT” dapat menerbitkan  Surat Dukungan kepada pihak lain yang membutuhkan dan atau meminta, baik secara pribadi ataupun badan hukum, yang ada di dalam atau di luar wilayah hukum Republik Indonesia, untuk keperluan non-komersial maupun komersial.
Surat dukungan ini juga otomatis sebagai Surat Lisensi (Hak Pakai) untuk mempertegas hak dan kewajiban yang melekat dalam pemanfaatan/penggunaan nama “INTERNET SEHAT”.
-
A.3. SURAT DUKUNGAN & LISENSI
Surat Dukungan dan Lisensi “INTERNET SEHAT”, selanjutnya disebut “surat”, dapat diberikan kepada pribadi dan atau badan hukum yang memenuhi persyaratan sebagai berikut :

1. Penerima surat adalah pribadi, badan hukum (usaha) dan organisasi / perkumpulan minat (komunitas) / sekolah dan yayasan yang berkomitmen untuk mengembangkan penetrasi Internet yang positif serta meningkatkan pertumbuhan konten lokal yang bermanfaat bagi masyarakat.
2. Penerima surat diberikan hak menggunakan nama “INTERNET SEHAT” untuk keperluan non-komersial ataupun komersial sepanjang tidak bertentangan dan/atau dapat menimbulkan dampak negatif pada program dan/atau nama “INTERNET SEHAT”, atau bertentangan dengan peraturan hukum terkait.
3. Surat tersebut juga merupakan Lisensi untuk jangka waktu 12 (dua belas) bulan dan dapat diperpajang sesuai dengan kesepakatan bersama.
4. ICT Watch dapat mengakhiri secara sepihak surat tersebut apabila dikemudian hari terdapat bukti bahwa terjadi penggunaan atau pemanfaatan nama “INTERNET SEHAT” yang bertentangan dengan ketentuan surat ini.

-
A.4. CARA MENDAPATKAN SURAT DUKUNGAN & LISENSI

PENERIMA HAK	KEGIATAN	SYARAT PENGAJUAN
Pribadi / Komunitas /  Kelompok / Yayasan / Pendidikan (Formal/Informal) / LSM	Non Komersial	Mengisi formulir online Membayar biaya Lisensi: Rp 0, (tidak berbayar, alias gratis!) Memberikan salinan produk / dokumentasi kegiatan terkait
	Komersial	Mengisi formulir online Membayar biaya Lisensi: Rp 0, (tidak berbayar, alias gratis!) Memberikan salinan produk / dokumentasi kegiatan terkait. Wajib memberikan dukungan terhadap program ICT Watch yang relevan dan terkait, berdasarkan kesepakatan.
Badan Usaha / Perusahan / Entitas Bisnis / Lembaga Pemerintah (Pusat / Daerah)	Non Komersial	Mengisi formulir online Membayar biaya Lisensi: Rp 0, (tidak berbayar, alias gratis!) Memberikan salinan produk / dokumentasi kegiatan terkait. Wajib memberikan dukungan terhadap program ICT Watch yang relevan dan terkait, berdasarkan kesepakatan.
	Komersial

Catatan: isian pada formulir online akan menjadi bahan pertimbangan kami untuk dapat memberikan dukungan yang lebih jauh lagi, semisal mengirimkan kopi materi yang dibutuhkan (CD, booklet, dll), menyediakan nara sumber, dll.
-
A.5. FORMULIR ONLINE

Nama Penanggung Jawab:
Jabatan:
Nomor Telepon:
Email:
Nama Institusi:
Jenis Institusi:
 Pribadi / Komunitas / Kelompok Yayasan / Pendidikan / LSM Badan Usaha / Perusahaan / Bisnis Lembaga Pemerintah (pusat/daerah)
Rencana Penggunaan:  non-komersial komersial
Uraian Rencana:

Saya menyatakan bahwa isian data di atas adalah benar. Saya bertindak secara sah mewakili institusi pendaftar di atas. Saya telah memahami dan akan mematuhi semua aturan yang ditetapkan oleh pengelola nama / merek "INTERNET SEHAT".
Masukkan huruf/angka ini


Setelah klik 'send', tunggu sebentar dan kemudian periksa informasi berhasil atau tidaknya pengiriman formulir pada box yang akan muncul di bawah ini

-
A.6. Salinan Sertifikat Nama (Merek) “INTERNET SEHAT” (silakan klik untuk melihat lebih besar):
-
-
B). LISENSI KONTEN (ISI) “INTERNET SEHAT”
-
B.1. KETERANGAN TERDAFTAR

Sebagian dan/atau keseluruhan konten di buku Internet Sehat ini (dalam bentuk hardcopy/ cetak maupun softcopy/digital) telah dilindungi dan didaftarkan hak ciptanya berdasarkan surat yang dikeluarkan Ditjen HaKI pada tanggal 9 April 2010, dengan nomor pendaftaran 046497.

-
B.2. LISENSI (Hak Pakai)
Untuk penggunaan konten “Internet Sehat” bagi keperluan non-komersial, pendidikan, pemberdayaan komunitas maupun masyarakat madani, digunakan lisensi Creative Common: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)

Dengan lisensi tersebut, maka siapapun diperbolehkan untuk:

• menggandakan, membagi, mendistribusikan, mengirimkan dan/atau mentransmisikan konten “Internet Sehat”,
• menggunakan dan/atau mengombinasikan konten “Internet Sehat” dengan konten lainnya sesuai dengan kebutuhkan,

sepanjang memenuhi kondisi-kondisi sebagai berikut:

• tidak untuk produk/barang/jasa/kegiatan yang bersifat komersial,
• harus memberikan atribusi / kredit dengan menyebutkan dan/atau mencantumkan secara jelas dan tepat bahwa sumber atau salah satu sumber konten yang digunakan diambil dari “Internet Sehat – www. internetsehat.org”,
• hasil karya dalam bentuk apapun yang menggunakan konten “Internet Sehat” harus menggunakan lisensi Creative Commons.

-

Silakan download materi Internet Sehat

Read More

Perbedaan Windows 2007 & Windows 2010

Di awal tahun ini Microsoft Office mengeluarkan versi beta dari MS Office 2010. Versi ini bisa didownload gratis di Internet (silahkan download disini). Kemarin saya sempet coba juga sih, namun masih belum puas lah kalau pake versi betanya saja. Nah, sekarang Microsoft 2010 yang versi trial sudah beredar di pasaran. Rencananya akhir tahun ini akan keluar juga versi retail yang mutakhir. Pertanyaannya apa sih yang membuat kita harus hijrah ke 2010?

1. Lebih Cepat
Microsoft Office 2010 di claim lebih cepat start-upnya dibandingkan 2007. Selain lebih cepat Office 2010 terbagi menjadi aplikasi 64 bit (x64) dan 32 bit (x86). Jadi kalau kalian ingin pakai Ms Ofice 2010 disarankan untuk melihat dulu jenis OS yang dipakai di komputer agar performa komputer lebih cepat saat menjalankan program. Untuk performa saat dijalankan saya nggak begitu merasakan berat, karena saya menginstall program ini di komputer yang cukup mumpuni performanya. <– tunggu reviewnya ya!

2. Ribon lebih simple
Dibandingkan tampilan ribon di 2007, menurut saya ribon di 2010 lebih simple dan enak dilihat. Sebetulnya hampir sama persis, namun pada setiap tombol-tombol di ribon tidak diberi kotak atau separator sehingga terlihat lebih lenggang dan lebih mudah dicari tombol-tombol yang kita inginkan. Beberapa blog teman juga megnatakan ada beberapa tombol yang tidak begitu berguna dihapus dari ribon, tapi sebetulnya kita bisa mengedit tombol-tombol yang ada di ribon agar sesuai dengan kebutuhan kita pada menu properties
Ribbon office 2007 dan 2010

Ribbon office 2007 (atas) dan 2010 (bawah)

3. Application Menu

Di MS Office 2007 kita menemukan application menu yang simple saat meng-klik logo ofice di pojok kiri, disini juga dapat kita temukan dengan meng-klik tombol file. Hanya saja tampilannya lebih menarik bila dibandingkan dengan 2007 yang simpel. Tapi menurut saya dari fungsibilitas saya kurang suka, justru malah ribet karena ada pilihan pilihan menu yang tidak begitu penting dipaparkan seperti permisions dan info yang nggak begitu berguna buat saya. Di aplikasi office selain word, menu ini disesuaikan warnanya dengan themes. Misalkan pada excel berwarna hijau dan power point orange kecoklatan. Dengan tampilnya application menu yang lebih atraktif saya kagum pada pemakaian pertama. Habis itu ketika memakai berkali-kali, menu yang atraktif ini buat saya nyaris nggak ada gunanya.
Application Menu ms 2010

Application Menu Office 2010

4. Artistic Effects pada image

Sepert Photoshop, kini di office pun bisa menggunakan filter artistic effects pada image yang kita gunakan di ms Word. Di dalam ribon picture tools (format) kita bisa memilih 23 effects artistik yang dapat digunakan pada image seperti sketsa lukisan pensil (pencil sketches), pastel dan cat minyak (oil paintings), maosaic dan kaca bergelombang (rippled glass). Nggak hanya sampai disitu aja, Office 2010 juga punya alat penghilang background gambar (Remove Background tool) nah, fitur yang satu ini jadi salah satu point selling penting ms Office 2010.
Artistic effects pada ms Word

Artistic effects pada ms Word

5. Smart art yang lebih editable dan beragam

Kita bisa menemukan smart art di Office 2007. Kini di Office 2010 fitur smart art memiliki lebih banyak diagram dan lebih banyak opsi untuk diedit. Namun bagi yans suka dengan persentasi menggunakan MS Power point, smart art akan membantu mempercantik bentuk persentasi anda.

6. Fitur video yang lebih maksimal pada Power Point

Pada power point kita bisa memasukan video HD dengan format movie file yang lebih banyak dibandingkan office 2007. dan yang paling mengesankan kita bisa menaruh kode embed code youtube pada persentasi kita. Kekurangannya ketika menaruh kode embed youtube kita harus online saat memutar video tersebut di persentasi. Disini kita juga bisa menambahkan filter pada video kita dengan mudah. Dan hebatnya lagi kita bisa menaruh video kita ini pada frame 3 dimensi. Keren bukan? buat kalian yang suka persentasi wajib nih pakai ms Office 2010.
Menaruh Frame 3D pada Video di MS Office Power Point

Menaruh Frame 3D pada Video di MS Office Power Point

Sebetulnya masih banyak perbedaan-perbedaan yang mencolok antara 2007 dan 2010, tapi saya bisa mengambil kesimpulan bahwa kali ini microsoft mencoba untuk membuat software dengan orientasi user-interface seperti halnya macintosh. Kesimpulannya, karena memiliki performa yang lebih cepat daripada Microsoft Office 2007 tentunya pasti saya memilih untuk menggunakan Microsoft Office 2010 pada pekerjaan sehari-hari. Namun secepat-cepatnya Microsoft 2010 tentunya saya lebih memilih Microsoft Office 2003 yang jadul itu karena sudah terbiasa dan jauh lebih cepat hehehe

Read More

Software Anti Pornografi Untuk Anak-anak

Internet adalah perpustakaan terlengkap di dunia. Di internet terdapat berjuta-juta situs berisi pengetahuan yang bermanfaat bagi umat manusia, namun juga ada berjuta-juta situs lainnya hanya berisi “sampah” yang merusak, seperti gambar-gambar porno, video mesum, transaksi seks, perjudian, dan lain-lain, yang berbahaya bagi anak-anak dan generasi muda kita.

Janji Pemerintah dalam hal ini Menteri Komunikasi dan Informatika (Menkominfo) untuk menutup situs-situs porno di internet dalam satu dua bulan ini mulai tampak action-nya. Salah satunya adalah disediakannya perangkat lunak (software) anti-pornografi yang bisa diunduh (download) secara gratis (freeware).

Perangkat lunak anti-pornografi tersebut bisa didapatkan di situs www.depkominfo.go.id atau langsung pada link http://www.depkominfo.go.id/download-program/download-filter-asusila-2/.

Ada 2 jenis perangkat lunak yang tersedia pada situs tersebut, yaitu:

1. Untuk single user (pada PC atau Personal Computer), yang terdiri dari 2 perangkat lunak, yakni:

- Program Naomi

- K9 Web Protection

Anda bisa mendownload perangkat lunak tersebut pada homepagenya di alamat http://www1.k9webprotection.com/getk9/index.php untuk K9 Web Protection dan http://www.naomifilter.org/index.html untuk Naomi Family Safe Internet. 

Untuk memudahkan pengunduhan dan pemakaiannya, Depkominfo telah membuat paket download dua perangkat lunak tersebut beserta panduannya pada link tersendiri, yaitu:

- Paket Filter Asusila

- Panduan Perangkat Lunak Filter Asusila

2. Untuk Institusi (pada Proxy)

Program yang tersedia adalah Squid yang bisa diunduh beserta panduannya pada link http://www.squid-cache.org/Download/binaries.dyn.

Selain program di atas, saya juga mendapatkan program lain yang diperoleh dengan googling yaitu:

3. Perangkat Lunak Anti-Pornografi untuk Warnet dan Lab Sekolah

Program ini ditujukan untuk penggunaan dalam jaringan seperti warnet, lab sekolah dan lain-lain, dengan kemudahan:

- Klien dan Server, ditujukan untuk penggunaan dalam jaringan semisal warnet, lab sekolah, dan sebagainya. Piranti lunak untuk Server bisa diunduh pada link http://www.ahlul.web.id/download/setupServer.exe, sedangkan untuk komputer Klien pada link http://www.ahlul.web.id/download/setupKlien.exe.

- Sistem SMS, sistem ini akan mengirimkan SMS kepada admin jika ada klien yang mengakses situs porno

- Keyword, kita tidak perlu memasukan alamat situs porno yang hendak kita blok tapi cukup dengan memasukan keywordnya saja

- Sofware ini juga mampu untuk mengambil tampilan desktop dari komputer client, sehingga sangat cocok untuk digunakan di lab komputer sekolah. 

Cara penginstalan program K9 Web Protection

Namun karena saya hanya menggunakan perangkat lunak anti-pornografi untuk single user pada PC seperti laptop, maka saya hanya bisa sedikit memberi informasi mengenai cara pemakaian program tersebut, yakni program K9 Web Protection.

Sebagai bagian dari Blue Coat Community Outreach Program, K9 Web Protection hanya gratis untuk digunakan pada komputer rumahan.  Jika anda ingin menggunakannya untuk bisnis, kantor-kantor dan lainnya, anda dapat membeli lisensi untuk menggunakan K9 Web Protection tersebut dengan implementasi yang lebih luas.

Langkah-langkah instalasi (pemasangan) K9 Web Protection adalah:

1. Unduh perangkat lunak K9 Web Protection pada link seperti tersebut di atas.

2. Isi kolom registrasi dengan nama, alamat e-mail, dan isian-isian lainnya untuk mendapatkan nomor lisensi.

3. Nomor lisensi tersebut akan dikirimkan pada alamat e-mail anda yang diisikan pada kolom registrasi dalam waktu kurang dari 5 menit, bahkan lebih cepat.

4. Catat nomor lisensi tersebut dan isikan pada kolom yang akan muncul selama instalasi.

5. Sediakan password pribadi khusus untuk pengeditan dan penghapusan program ini. Password akan diminta selama instalasi, dan usahakan untuk password tersebut kata-kata yang sulit untuk ditebak oleh orang lain atau anak-anak anda, namun mudah diingat oleh anda.

Catatan penting:

Nomor lisensi Program K9 ini hanya bisa digunakan untuk satu komputer. Jika Anda ingin melindungi lebih dari satu komputer, silakan sampaikan permintaan nomor lisensi tambahan pada link http://www1.k9webprotection.com dan klik pada “Get K9 Now!”.

Cara penggunaan program K9 Web Protection

1. Pastikan saluran internet anda sedang online

2. Klik icon Blue Coat K9 Web Protection yang bergambar kepala anjing pada dekstop di layar komputer anda.

3. Ada 3 menu yang ditampilkan di layar utama, yaitu:

-Melihat aktivitas internet (View Internet Activity)

-Pengaturan (Setup)

-Bantuan (Get Help)

Sehubungan dengan penggunaan program anti-pornografi ini, maka sebaiknya kita membahas menu Pengaturan saja. Untuk itu klik menu Pengaturan (Setup) dan kemudian isikan password pribadi anda yang telah diisikan sebelumnya (bukan nomor lisensi) sebagai kata kunci pembuka.

Di dalam menu Pengaturan (Setup) terdapat sub-sub menu, yaitu:

- Katagori Situs yang akan diblok (Web Categories to Block).

Terdapat 6 pilihan katagori yang bisa dipilih sesuai dengan kebutuhan anda. Bagi anda yang kurang mengerti bisa memilih katagori Moderate sebagai pilihan yang paling aman untuk anak-anak anda.

- Pembatasan Waktu (Time Restrictions).

Terdapat 3 pilihan yaitu Tidak Dibatasi (Unrestricted) di mana setiap saat semua situs bisa diakses kecuali yang sudah ditentukan katagorinya pada Web Categories to Block) semua, NightGuard yakni semua situs diblok pada siang hari saja, tanpa memperhatilan katagorinya, dan Sesuai Pengaturan (Custom) di mana waktu bisa diatur sesuai kebutuhan untuk memblok akses ke situs.

- Situs-situs yang dikecualikan (Web Site Exceptions)

Ada 2 pilihan yaitu situs-situs yang selalu diblok (Always Block) tanpa diperhatikan katagorinya, dan situs-situs yang selalu diijinkan untuk diakses (Always Allow) tanpa diperhatikan kategorinya. Klik add to list untuk menambahkan alamat situs-situs dimaksud.

- Efek Pemblokingan (Blocking Effects)

Terdapat 3 kolom kosong yang dapat dipilih semua, yaitu Bark When Block yang akan memperdengarkan suara gonggongan anjing ketika pengguna memilih situs yang diblok, Show Admin Options yang menampilkan opsi-opsi administrasi pada halaman yang diblok, misal ijin yang ditolak, dan Enable Time Out adalah menggagalkan akses ke situs apabila begitu banyak halaman yang diblok dalam periode waktu yang diberikan.

- Kata Kunci untuk Pencarian Situs (URL Keywords)

Anda dapat memikirkan beberapa kata kunci yang mungkin dipergunakan orang untuk mencari situs-situs porno dan lain-lainya pada kolom pencarian Google misalnya, yang anda anggap perlu diblok, misalnya kata “porno”, “porn”, “sexy”, “seksi”, “erotic”, “erotis”, dan lain sebagainya. Masukkan kata-kata tersebut satu per satu ke dalam kolom yang tersedia, kemudian tekan Add to List untuk merilis setiap kata.

Pastikan anda menyimpan (save) setiap perubahan dalam setiap menu atau sub menu, dengan mengelik save yang terdapat di bagian bawahnya. Setelah semua pengaturan selesai, anda bisa langsung keluar (log out) dengan mengelik log out atau tanda silang pada kanan atas.

Semoga informasi ini bermanfaat untuk melindungi anak-anak kita dari dampak buruk internet, khususnya pornografi. Dibutuhkan peran aktif kita semua para orang dewasa untuk memblokir situs-situs yang berbahaya bagi perkembangan jiwa anak-anak dan remaja. Bukan hanya di rumah, tapi juga di sekolah-sekolah dan di warung-warung internet. Perangkat yang diperlukan sudah tersedia, tinggal bagaimana kita memanfaatkannya.

Read More

Penyebab Bintik-Bintik LCD Proyektor

 

Bintik-bintik pada projector biasanya disebut dengan DEAD PIXEL adalah salah satu masalah projector dimana matinya atau hilangnya  pixel suatu gambar atay display yang jumlahnya akan bertambah banyak hingga menutupi tampilan gambar display projector, Unit Projector yang mengalami kerusakan untuk tampilan pixel Projector adalah DMD CHIP

Biasanya ini disebabkan oleh debu/kotoran yang terdapat dalam unit mesin  projector,,kotoran/debu yang lengket pada unit mesin itu akan teroksidasi oleh panas atau kekuatan panas cahaya dari lampu projector yang kemudian akan mengikis optik menerusan cahaya ke lensa,,itulah salah satunya yang menyebabkan DEAD PIXEL pada suatu tampilan projector..

Jangan biarkan gangguan dead pixel pada projector anda,usahakan COH (Cleaning Over Houl) secara rutin pada unit projector anda yang tentunya diserahkan pada yang ahli ,karena pengerjaan COH (Cleaning Over Houl) pada unit projector dilakukan dengan cairan khusus dan tidak menggunakan kuas atau materi yang sejenis (Benda Keras). Kerusakan ini terjadi akibat tidak adanya COH (Cleaning Over Houl) pada unit mesin projector yang berupa cleaning semua unit dari debu/kotoran yang meliputi Lensa, Prisma, Lampu, Light tunnell,dmd chip, dll

Read More